Пояснительная записка
Данный учебный план составлен для обучающихся с ОВЗ следующих
нозологий: обучающихся с ЗПР (в.7.2.), обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями), в.1; обучающихся

с нарушениями опорно-

двигательного аппарата (в.6.2.); обучающихся с РАС (в.8.3.). Обучение
указанных групп школьников, а также детей - инвалидов проходит как
интегрированно, в классе, совместно с другими учениками, так и индивидуально
на дому. Организация занятий на дому возможна в следующих формах:
 с приходящим домой учителем;
 в форме самостоятельного изучения материала;
 с использованием дистанционных образовательных технологий.
Данный учебный план составлен

с учётом требований следующих

нормативных документов:


Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в

Российской Федерации" ( с изменениями и дополнениями);


Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021

№ 287 "Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования";


Приказа Минпросвещения России от 24.11.2022 №1025 «Об утверждении

Федеральной адаптированной образовательной программы основного общего
образования для обучающихся с ОВЗ»;


Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от

28.01.2021 N 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
"Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания";


Письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7

августа 2018 г. N 05-283 "Об обучении лиц, находящихся на домашнем
обучении";


Федерального учебного плана обучающихся с НОДА (вар. 6.2.);



Федерального учебного плана обучающихся с умственной отсталостью (в.1,

в.2);


ФАООП для обучающихся УО (вариант 2);



Федерального учебного плана обучающихся с ЗПР;



Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ

«ГСШ №1» на 2022-2027 гг.;


Основной образовательной программы на 2020-2025 гг.;



Положения об организации обучения на дому в МБОУ «ГСШ №1».
Организация обучения по данному плану

заключения

ПМПК.

Данный

учебный

проводится на основании

план

является

Адаптированной образовательной программе (АОП).

дополнением

к

Обучение детей с ОВЗ

проходит в школе по интегрированному типу. В связи с обучением указанных
детей в классах совместно с другими обучающимися для них составляется
индивидуальный

учебный

план,

образовательные маршруты,
образовательным

расписание

занятий,

индивидуальные

которые разрабатываются и утверждаются

учреждением

совместно

с

родителями

(законными

представителями) обучающихся.
Реализация данного плана в соответствии с ФГОС ООО, утверждённого
приказом

Министерства

Просвещения

России

от

31.05.2021г.

№

287,

обеспечивает специальные условия образования для обучающихся с ОВЗ с
учётом их особых образовательных потребностей.
В

учебный

план

для

обучающихся

с

умственной

отсталостью

(интеллектуальными нарушениями) вводится профильный труд, на изучение
которого отводится до 8 часов учебного времени. Предметная область
«Технология» реализуется в школе

через профильный труд, через такое

направление как «Переплётно-картонажное дело». Кроме профильного труда, в
соответствии с потребностями обучающихся и их родителей (законных
представителей) в учебный план может быть включён предмет «Технология», на
котором обучающиеся имеют возможность заниматься в мастерской слесарным,

плотницким

или швейным делом вместе с другими учениками, своими

одноклассниками.
В обязательную часть учебного плана во всех классах вместо предмета
«Физическая культура» введён предмет «Адаптивная физическая культура»
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, обеспечивает реализацию особых (специфических) образовательных
потребностей,

характерных

для

данной

группы

обучающихся,

а

также

индивидуальных потребностей каждого обучающегося. Это позволяет выявлять,
поддерживать и сопровождать детей с особыми образовательными запросами,
готовить их к участию в конкурсах
Таким

образом,

часть

учебного

плана,

формируемая

участниками

образовательных отношений, предусматривает:
 введение учебных курсов,

обеспечивающих

удовлетворение особых

образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ;
 проведение

индивидуально-групповых

занятий

и

практикумов,

способствующих ликвидации пробелов в знаниях, отработке на практике
теоретических знаний, формированию УУД, преодолению трудностей в
изучении новых предметов, адаптации к новым условиям обучения,
подготовке к промежуточной и итоговой аттестации.
Содержание
представлено

коррекционно-развивающей

области

учебного

плана

индивидуальными коррекционными занятиями обучающихся с

учителем-логопедом, педагогом-психологом, социальным педагогом, учителемдефектологом. Количество часов на данные занятия определяется с учётом
нозологии, индивидуальных качеств обучающихся, их запросов и запросов
родителей, рекомендаций ПМПК.
Время, отведенное на реализацию коррекционно-развивающей области, не
учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки.
Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является
неотъемлемой

частью образовательного

процесса

в общеобразовательной

организации. В школе, а также на базе других образовательных учреждений

успешно ведутся занятия кружков, способствующих, духовному, физическому и
психическому развитию обучающихся. Это «Умелые руки», «Общая физическая
подготовка»,

«Живое

слово»,

«За

страницами

учебника

математики»,

«Настольный теннис». В связи с особыми трудностями адаптации и социализации
детей с РАС и умственной отсталостью без помощи родителей в учебный план
данных

обучающихся

в

раздел

«Внеурочная

деятельность»

внесены

в

соответствии с рекомендациями ПМПК коррекционные занятия с социальным
педагогом, педагогом – психологом, учителем – логопедом и дефектологом.
Учебным планом устанавливается следующая продолжительность учебного
года:
5 -8 класс – 34 учебные недели.
Продолжительность учебной недели в течение всех лет обучения - 5 дней.
Пятидневная рабочая неделя устанавливается в целях сохранения и укрепления
здоровья обучающихся. В 6-й день недели проходят занятия внеурочной
деятельности.
Максимальный общий объем недельной образовательной нагрузки (количество
учебных занятий) учебного плана, реализуемой через урочную и внеурочную
деятельность, не превышает гигиенические требования к максимальному общему
объему недельной нагрузки обучающихся по классам в соответствии с
требованиями СанПиН.
формирование

жизненных

компетенций,

обеспечивающих

овладение

системой социальных отношений и социальное развитие обучающегося, а также
его интеграцию в социальное окружение;
формирование

основ

духовно-нравственного

развития

обучающихся,

приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;
формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в
экстремальных ситуациях.
Количество часов внеурочной деятельности согласуется с обучающимися
и их родителями (законными представителями), по заявлению которых возможно
их исключение из учебного плана.

Занятия в дистанционной форме проводятся с учётом новых требований
СанПин: недопустимость использования в качестве средств обучения мобильных
телефонов, соблюдение временных ограничений. По заявлению родителей
(законных

представителей)

в

целях

предупреждения

физической

и

психологической перегрузки обучающихся количество часов учебного плана
может быть сокращено, отдельные часы обучения на дому с учителем могут
заменяться часами самостоятельной
обучения при поддержке родителей.

подготовки или часами дистанционного

Учебный план обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), 5 класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

Чтение
(Литературное
чтение )
Математика

4

136

4

136

Информатика

-

-

Природоведение

2

68

Биология

-

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика
Естествознание
Человек
общество

Искусство

Физическая
культура
Технология

и География
Основы социальной 2
жизни

68

Мир истории
История Отечества
Музыка

1

34

Рисование

2

68

Адаптивная
физическая
культура
Профильный труд

2

68

6

204

27
0

918
0

29

29

6

204

Итого
Часть,
формируемая
участниками
образовательных отношений
Предельно допустимая аудиторная
учебная нагрузка при 5-дневной учебной
неделе
Коррекционно-развивающая область

( коррекционные занятия и ритмика):
Коррекционно-развивающие занятия с
психологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с
социальным педагогом
Другие виды внеурочной деятельности
(классные общешкольные внеклассные
мероприятия, предметные недели)
Кружок «Умелые руки»

2

68

1

34

2

68

1

34

4

4

Учебный план обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), в.1., 6 класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

4

136

Математика

Чтение
(литературное
чтение )
Математика

4

136

Естествознание

Природоведение

2

68

и География
2
Основы социальной 2
жизни

68
68

Обязательная часть
Язык и
практика

Человек
общество

Искусство

Физическая
культура
Технология

речевая Русский язык

Мир истории

2

68

Музыка

-

-

Рисование

-

-

Адаптивная
физическая
культура
Профильный труд

2

68

6

204

28
0

952
0

30

30

6

204

2

68

2

68

1

34

Итого
Часть,
формируемая
участниками
образовательных отношений
Предельно допустимая аудиторная
учебная нагрузка при 5-дневной учебной
неделе
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с
психологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - логопедом

Коррекционно-развивающие занятия с 1
социальным педагогом
Внеурочная деятельность :
4
-Кружок «Хозяюшка»;
-Внеклассные мероприятия, предметные
недели, экскурсии

34
136

Учебный план обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), в.1.,7 класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

Чтение
(литературное
чтение )
Математика

4

136

3

102

Информатика

1

34

Биология

2

68

и География
2
Основы социальной 2
жизни

68
68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика
Естествознание
Человек
общество

Искусство

Физическая
культура
Технология

История Отечества

2

68

Музыка

-

-

Рисование

-

-

Адаптивная
физическая
культура
Профильный труд

2

68

7

238

29
0

986
0

30

30

6

204

2

68

1

34

2

68

Итого
Часть,
формируемая
участниками
образовательных отношений
Предельно допустимая аудиторная
учебная нагрузка при 5-дневной учебной
неделе
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с
психологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с

учителем - логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с 1
социальным педагогом
Другие виды внеурочной деятельности:
4
-Кружок «Занимательная математика»
-Проектная деятельность по труду
-Внеклассные мероприятия, экскурсии,
предметные недели

34
136

План обучения на дому, вар. 1, 7 класс
.
Предметные
области

Класс

Учебные предметы

1. Язык и речевая
практика

2. Математика

3. Естествознание

4. Человек и
общество

5. Искусство

Кол-во Общее колчасов
во часов
Кол-во часов самостоя
обучения на тельной
подготов
дому с
В
В год
ки
учителем в
недел
вместе с
неделю
ю
родителя
ми
1

136

Русский язык

3

Чтение
(Литературное
чтение)

2

4

Математика

3

3

102

Информатика

1

1

34

Природоведение

-

-

-

Биология

1

2

68

География

1

Основы социальной
жизни

1

Мир истории

-

История Отечества

1

Музыка
Рисование
(изобразительное
искусство)

6. Физическая
культура

Адаптивная
физическая культура

7. Технология

Профильный труд

Итого
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений:

4

2

1
1
1

136

2
2

68
68

-

-

2

68

-

-

-

-

-

1

-

0,5

1,5

2

68

3

4

7

238

16,5

12,5

29

986

1

1

34

Основы проектной деятельности по
технологии
Максимально допустимая годовая нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе)
Коррекционно-развивающая область
(коррекционные занятия и ритмика):

1

30

1

34

30

1020

6

204

2

68

2

68

1

34

1

34

6

Коррекционно-развивающие занятия с
педагогом-психологом

2

Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - логопедом

2

Коррекционно-развивающие занятия с
учителем-дефектологом

1

Коррекционно-развивающие занятия с
социальным педагогом

1

Другие виды внеурочной деятельности

0

0

Общий объем учебной нагрузки составляет 5066 часов за 5 учебных лет при 5-дневной
учебной неделе (34 учебных недели в году).

Недельный учебный план ФАООП УО (вариант 2),5кл.

Предметные
области

Учебные
предметы
(учебные
курсы)

Количество часов в неделю

Часы
обучения на
дому с
учителем

Часы
самостоятельного
изучения, в т.ч. с
родителями и
дистанционно

1

Всего

Язык и
речевая
практика

Речь и
альтернативная
коммуникация

2

Математика

Математические
представления

2

2

2

2

Человек

2

2

Домоводство

3

3

Окружающий
социальный мир

2

2

Музыка и
движение

2

Изобразительная
деятельность

3

Физическая
культура

Адаптивная
физическая
культура

2

Технология

Труд
(технология)

-

Окружающий Окружающий
мир
природный мир

Искусство

Итого

20

Часть, формируемая
участниками образовательных
отношений
Максимально допустимая

29

1

3

3
3

1

3

3

23

0

0

недельная нагрузка (при 5дневной учебной неделе) в
соответствии с санитарными
правилами
Внеурочная деятельность:

10

Коррекционные курсы, в том
числе:

5

"Сенсорное развитие"(занятия с
психологом)

2

"Предметно-практические
действия" (занятия с учителем –
дефектологом)

1

"Двигательное развитие"
(занятия с учителем
физической культуры)

1

"Альтернативная
коммуникация" (занятия с
социальным педагогом,
учителем-логопедом)

1

Другие направления
внеурочной деятельности

5

170

Общий объем учебной нагрузки составляет 5 066 часов за 5 учебных лет при 5-дневной
учебной неделе (34 учебных недели в году).
Общий объем учебной нагрузки составляет 5 066 часов за 5 учебных лет при 5-дневной
учебной неделе (34 учебных недели в году).
← 114. Недельный учебный план ФАООП УО (вариант 2) обучающихся I доп., I - IV классов
116. Недельный учебный план ФАООП УО (вариант 2) обучающихся X - XII классов →

Учебный план для обучающихся с ЗПР (6 класс)

Предметные области

Учебные
предметы
Обязательная часть
Русский язык
Литература

Русский язык и литература

Кол-во
часов в
неделю
6

Кол-во часов в
год

204
102

3
Иностранные языки

Иностранный язык
(Английский)
Математика

3

102

5
2
1
1
1
-

170
68
34
34
34
-

1
1

34
34

1
2

34
68

2

68

29

986

0

0

Предельно допустимая учебная нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
Внеурочная деятельность
с педагогом-психологом
с учителем - логопедом

29
10
1

986
340
34

2

68

с социальным педагогом

1

34

с учителем - дефектологом

1

34

5
1
1

170
34
34

Математика и информатика
Общественно-научные предметы

Естественнонаучные предметы

Основы духовно-нравственной культуры
народов России
Искусство

Технология
Физическая культура

Часть
учебного
плана,
образовательных отношений

История
Обществознание
География
Физика
Биология
Химия
ОДНКНР
Музыка
Изобразительное
искусство
Труд (технология)
Адаптивная
физическая культура
Итого:

формируемая

Другие виды внеурочной деятельности
Хозяюшка
В мире русского языка

участниками

За страницами учебника математики
Классные, общешкольные внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная деятельность, экскурсии

1

34

2

68

КТД,

Учебный план для обучающихся с ЗПР (в.7., 7 класс)

Предметные области

Кол-во
часов в
неделю

Учебные
предметы
Обязательная часть
Русский язык
Литература

Русский язык и литература

Кол-во часов в
год

4

136

2

68

3
3
2

102
102
68

1
1

34
1

2

68

1
2
2
1
-

34
68
68
34
-

1

34

1
2

34
68

-

-

2

68

30

1020

30
10

1020
340

с педагогом-психологом

5
1,5

170
51

с учителем - логопедом

1,5

51

Иностранные языки

Иностранный язык
(Английский)
Алгебра
Геометрия
Вероятность
статистика
Информатика
История

Математика и информатика

Общественно-научные предметы

и

Обществознание
Естественнонаучные предметы

Основы духовно-нравственной культура
народов России
Искусство

Технология
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура

Часть
учебного
плана,
образовательных отношений

География
Физика
Биология
Химия
ОДНКНР
Музыка
Изобразительное
искусство
Труд (технология)
Основы безопасности
и защиты Родины
Адаптивная
физическая культура
Итого:

формируемая

участниками

Предельно допустимая учебная нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
Внеурочная деятельность
Коррекционно-развивающие занятия

с учителем - дефектологом
С социальным педагогом
Другие виды внеурочной деятельности
Умелые руки
В мире русского языка
За страницами учебника математики
Классные, общешкольные внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная деятельность, экскурсии

1
1

34
34

5
1
1
1

170
34
34
34

2

68

КТД,

Предметные области

Кол-во
часов
обучени
я на
дому с
учителе
мв
неделю

Учебные
предметы

Обязательная часть

Русский язык и литература
Иностранные языки
Математика и информатика

Общественно-научные
предметы

Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский)
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность
статистика
Информатика
История

3

3

102

2

2

68

2

2

68

3
2

3
2

102
68

1
1

1
1

34
34

2

2

68

1
1
1
1
1

1
2
2
2
2

34
68
68
68
68

1

34

1

34

2

68

и

Обществознание

География
Естественнонаучные предметы Биология
Химия
Физика
Искусство
Музыка
ИЗО
Технология
Труд (технология)
0,5
Основы безопасности
и Основы безопасности
защиты Родины
и защиты Родины
0,5
Физическая культура
Адаптивная
физическая культура
2
Основы духовно-нравственной ОДНКНР
культуры народов России
Итого:
24
Часть учебного плана, формируемая участниками
образовательных отношений
0
Внеурочная деятельность
Коррекционно-развивающие занятия
подгрупповые)
педагогом-психологом

Кол-во
Кол-во часов в
часов
год
самостоят
В неделю В год
ельной
подготовк
и вместе с
родителя
ми

1
1
1
1

0.5
0,5

5

29

986

5

5

0
170

5
2,5

5
2,5

170
85

(индивидуальные,

с учителем - логопедом
2,5

2,5

85

0

0

Другие виды внеурочной деятельности
0

Учебный план для обучающихся на дому по АООП для обучающихся с РАС (в.8.3.,
9 кл.)

Образовательн
ая
область

Учебные
предметы

Кол-во
Кол-во
Кол-во часов
часов
в часов
неделю
самостоят
В
В год
обучения
ельной
на дому с подготовк неделю
учителем
и

Обязательная часть
Язык и речевая Русский язык
практика
Литературное
чтение
Математика и Математика
информатика
Информатика

2
2

1
2

3
4

102
136

1,5

1,5

3

102

0,5
1
1
1

0,5
1
1
1

1
2
2
2

34
68
68
68

1

1

2

68

Адаптивная
1
физическая
культура
Профильный труд 5

2

3

102

1

6

204

12

28
0

952
0

6

6

204

2

2

68

2

2

68

2

2

68

Естествознание
Человек
общество

Биология
География
и Основы
социальной
жизни

История
Отечества
Физическая
культура
Технология

Итого
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные
занятия):
Коррекционно-развивающие
занятия с психологом
Коррекционно-развивающие
занятия с учителем- дефектологом
Коррекционно-развивающие
занятия с учителем- логопедом

16
0

Учебный план обучающихся на дому, 5 класс
Предметные области

Учебные
предметы

Обязательная часть

Русский язык и литература

Иностранные языки
Математика и информатика
Общественно-научные
предметы
Естественнонаучные предметы
Основы духовно-нравственной
культуры народов России
Искусство

Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский)
Математика

Кол-во
часов
обучени
я на
дому с
учителе
мв
неделю

Кол-во
часов
самост
оятель
ной
подгот
овки в
неделю

3

2

2

1

2

Часы
диста
нцион
ного
обуче
ния

Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Труд (технология)
Основы безопасности и защиты Основы безопасности
Родины жизнедеятельности
и защиты Родины
жизнедеятельности
Физическая культура
Физическая культура
Итого:

в
неделю

в год

5
3

170
102

3

102

5

170

2

68

1
1
1

34
34
34

1
1

34
34

2

68

2

68

27

918

-

-

27
3
0

918
102
0

3

102

1

4

0,5

0,5

История
География
Биология
ОДНКНР

Общее
количество часов

0,75
0,5
0,5

1
0,5
0,5

0,5
0,5

0,5

0,25
0,25

0,75
1,75

0,25

0,5

1

1

15,25

9,5

Часть учебного плана, формируемая участниками
образовательных отношений
Общая нагрузка при 5-дневной учебной нагрузке
15,25
Внеурочная деятельность
Коррекционно-развивающие занятия (индивидуальные,
подгрупповые)
психологом, учителем-логопедом
и
социальным педагогом
0
Другие виды внеурочной деятельности:
-проектная деятельность; внеклассные мероприятия,
предметные недели

9,5
3

3

2,25
2,25

Учебный план обучающихся на дому детей-инвалидов, 6 класс
Предметные области

Учебные
предметы

Обязательная часть

Русский
литература

язык

и

Иностранные языки
Математика
информатика
Общественно-научные
предметы

и

Естественнонаучные
предметы
Основы
духовнонравственной
культуры
народов России
Искусство

Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский)
Математика
История
Обществознание
География
Биология

Кол-во
часов
обучени
я на
дому с
учителе
мв
неделю

Кол-во
часов
самост
оятель
ной
подгот
овки в
неделю

Часы
диста
нцион
ного
обуче
ния

4

1

1

2

1

в
неделю

в год

6
3

204
102

3

102

5

170

2

68

1

34

1
1

34
34

1

34

1

34

1
2

34
68

2

68

29

986

-

-

29
3
0

986
102
0

3

102

3
4

0,5

0,5

0,5

1

0,5

0,5
0,5

0,5
0,5

0,5

0,5

ОДНКНР

Изобразительное
искусство
Музыка
Технология
Труд (технология)
Основы безопасности и Основы безопасности
защиты Родины
и защиты Родины
Физическая культура
Адаптивная
физическая культура
Итого:

Общее
количество часов

0,5
0,25
0,25
0,5

0,5
0,75
0,75
1,5

2
18,5

Часть
учебного
плана,
формируемая
участниками образовательных отношений
Общая нагрузка при 5-дневной учебной нагрузке
18,5
Внеурочная деятельность
3
Коррекционно-развивающие
занятия
(индивидуальные, подгрупповые)
психологом,
учителем-логопедом и социальным педагогом
0
Другие виды внеурочной деятельности (классные,
общешкольные
внеклассные
мероприятия,
экскурсии, предметные недели)
3

8
8

2,5
2,5

Предметные области

Кол-во
часов
обучения
на дому
с
учителем
в неделю

Учебные
предметы

Обязательная часть

Русский язык и литература

Иностранные языки
Математика и информатика

Общественно-научные
предметы

Искусство

Технология
Основы безопасности
защиты Родины
Физическая культура

Часы
диста
нцион
ного
обуче
ния

Общее количество
часов
в
неделю

в год

Русский язык

3

3

102

Литература

2

2

68

3

102

3
2
1

102
68
34

1
2

34
68

1

34

2
2
2
2

68
68
68
68

1
1

34
34

2

68

Иностранный язык
(английский)
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность
статистика
Информатика
История

2.5

0,5

2
1

1
1

и

Обществознание
Естественнонаучные
предметы

Кол-во
часов
самостоя
тельной
подготов
ки в
неделю

География
Физика
Химия
Биология
Изобразительное
искусство
Музыка
Труд (технология)
и Основы безопасности и
защиты Родины
Адаптивная физическая
культура

1
0,5

0,5

0,75

1

0,75
0,5
0,75
1
0,5

0,25
0,5
1
0,5
0,5

0,5
0,25

0,75

0,5

0,5

1

0,25
1
0,25
0,5
1

0,5

1

Итого:

1054
18,5

Часть учебного плана, формируемая участниками
образовательных отношений
Общая нагрузка при 5-дневной учебной нагрузке
Внеурочная деятельность
Коррекционно-развивающие занятия (индивидуальные,
подгрупповые) психологом, учителем-логопедом и
социальным педагогом
Другие виды внеурочной деятельности:
-Проектная деятельность
-Внеклассные и внешкольные мероприятия

8.5

18,5
5

0

8,5

4
4

31
31
5

1054
170
0

0
5

5

-

170

-Секция «ОФП»

Предметные области

Кол-во
часов
обучени
я на
дому с
учителе
мв
неделю

Учебные
предметы

Обязательная часть

Русский
литература

язык

и

Иностранные языки
Математика
информатика

и

Общественно-научные
предметы

Русский язык
Литература

2

Искусство

Технология
Физическая культура

Основы безопасности и
защиты Родины

1

2
2
1

География
Физика
Биология
Химия
Музыка
Изобразительное
искусство
Труд (Технология)
Адаптивная
физическая культура

Основы безопасности
и защиты Родины
Итого:

1
1

Часть
учебного
плана,
формируемая
участниками образовательных отношений
Общая нагрузка при 5-дневной учебной нагрузке
Внеурочная деятельность

0,5
0,5

0,5
0,5
0,5

1

0,75
0,5
1,75
0,5
0,5

0,25
0,5

0,5

0,5

1

1

0,5
17,5
17,5

Общее
количество часов
в
неделю

в год

3
3

102
102

3

102

3

102

2
1

68
34

1
2

34
68

1

34

2
3
2
2

68
102
68
68

1
2

34
68

1

34

32

1088

-

-

32
3

1088
102

1

и

Обществознание
Естественнонаучные
предметы

Часы
диста
нцион
ного
обуче
ния

3

Иностранный язык
(английский)
Алгебра
Геометрия
Вероятность
статистика
Информатика
История

Кол-во
часов
самост
оятель
ной
подгот
овки в
неделю
с
родите
лями

0.5
1
1,25

1,5
1,5

0,5
9,75
9,75
3

4,75
4,75

Коррекционно-развивающие
занятия
(индивидуальные, подгрупповые)
психологом,
учителем-логопедом и социальным педагогом
0
Другие виды внеурочной деятельности:
-Кружок «Хозяюшка»
-Внеклассные мероприятия: экскурсии, конкурсы,
посещение театра
5

0

0

5

170

Предметные области

Кол-во
часов
обучения
на дому
с
учителем
в неделю

Учебные
предметы

Обязательная часть

Русский язык и литература

Иностранные языки
Математика и информатика

Общественно-научные
предметы

Русский язык

1

Литература

1

Иностранный язык
(английский)
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность
статистика
Информатика
История

Искусство

Технология
Основы безопасности
защиты Родины
Физическая культура

1

Часы
диста
нцион
ного
обуче
ния

География
Физика
Химия
Биология
Музыка
Изобразительное
искусство
Труд (технология)
и Основы безопасности и
защиты Родины
Адаптивная физическая
культура

в год

68

1

3

102

3

102

2
2
1

68
68
34

1
2

34
68

2

34

1
2
1
1

34
68
34
34

1

34

2

68

1

34

1,5

1
1

1
1

0,5
0,5

0,5

1

0,5

0,5

1

0,75
0,5
1
0,5
0,5

1
0,5
1
0,5
0,5

0,25

0,5

0,25

в
неделю

2

0,5

0,5

Общее количество
часов

1

и

Обществознание
Естественнонаучные
предметы

Кол-во
часов
самостоя
тельной
подготов
ки в
неделю

0,25

2

Индивидуальный
проект

0,25

0,25

0,5

Итого:

918
12

Часть учебного плана, формируемая участниками
образовательных отношений
Общая нагрузка при 5-дневной учебной нагрузке

9,5
-

-

5,5

27
-

-

918

12,5

9

5,5

27

Внеурочная деятельность
Коррекционно-развивающие занятия (индивидуальные)
с
Педагогом-психологом
Учителем - логопедом
Социальным педагогом
Другие виды внеурочной деятельности
-Занятия в реабилитационном центре «Тёплый дом»
-Кружок «Робототехника»

0
0
1,5
3
1,5

4

0
1,5
3
1,5
4

51
102
51
136