Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Городищенская средняя школа № 1»
403003, Волгоградская область, р.п. Городище, Городищенский район, ул. М. Чуйкова, д. 6А
Тел. 8(84468) 3-30-48,

8(84468) 3-32-93, E-mail shk9372@yandex. ru

ПРИНЯТО

«УТВЕРЖДАЮ»
Директор

на заседании

МБОУ « ГСШ №1»

педагогического совета
МБОУ « ГСШ №1»

_______________

от «27» августа 2026г.,
протокол № 16

А.А. Скорняков
приказ № 292

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов и обучающихся на дому
на 2026-2027 учебный год

Городище, 2026

Пояснительная записка
Данный учебный план составлен для обучающихся с ОВЗ следующих
нозологий: обучающихся с ЗПР (в.7), обучающихся с интеллектуальными
нарушениями, в.1, в.2; обучающихся

с нарушениями опорно-двигательного

аппарата с учётом психофизических особенностей детей с умственной
отсталостью;

обучающихся

с

тяжёлыми

нарушениями

речи.

Обучение

указанных групп школьников, а также детей - инвалидов проходит как
интегрированно, в классе, совместно с другими учениками, так и индивидуально
на дому. Организация занятий на дому возможна в следующих формах:
 с приходящим домой учителем;
 в форме самостоятельного изучения материала;
 с использованием дистанционных образовательных технологий.
Данный учебный план составлен

с учётом требований следующих

нормативных документов:


Конституции Российской Федерации с изменениями, одобренными в ходе

общероссийского голосования 01.07.2020;


Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в

Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями);


Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021

№ 287 "Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования";


Приказа Минпросвещения России от 24.11.2022 №1025 (ред. от17.07.2024)

«Об утверждении Федеральной адаптированной образовательной программы
основного общего образования для обучающихся с ОВЗ» (с изм. и доп., вступ. в
силу с 01.09.2025);


Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от

28.01.2021 N 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
"Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания";



Санитарных правил СП 2.4.2.4283-26, утверждённых постановлением

Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
02.06.2026 № 19;


Письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7

августа 2018 г. N 05-283 "Об обучении лиц, находящихся на домашнем
обучении";


Федерального учебного плана обучающихся с НОДА (вар. 6.2.);



Федерального

учебного

плана

обучающихся

с

интеллектуальными

нарушениями (в.1, в.2);


Федерального учебного плана обучающихся с ЗПР (в.7, в.7.2);



Федерального учебного плана обучающихся с ТНР (в.5);



Приказа Минпросвещения России от 24.11.2022г. 1026 (в ред. От 17.07.2024)

«Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной
программы обучающихся с интеллектуальными нарушениями»;


Федерального учебного плана обучающихся 10-12 классов с умственной

отсталостью и НОДА;


Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024

года № 704 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
просвещения

Российской

Федерации,

касающиеся

федеральных

образовательных программ начального общего образования, основного общего
образования и среднего общего образования»;


Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ

«ГСШ №1» на 2022-2027 гг.;


Положения об организации обучения на дому в МБОУ «ГСШ №1»;



Адаптированной основной образовательной программы МБОУ «ГСШ №1».
Организация обучения по данному плану проводится на основании

заключения

ПМПК.

Данный

учебный

план

является

дополнением

Адаптированной основной образовательной программе (АООП).

к

Обучение

детей с ОВЗ проходит в школе по интегрированному типу. В связи с обучением
указанных детей в классах совместно с другими обучающимися для них

составляется

индивидуальный

учебный

план,

расписание

занятий,

индивидуальные образовательные маршруты, которые разрабатываются и
утверждаются

образовательным

учреждением

совместно

с

родителями

(законными представителями) обучающихся.
Реализация данного плана в соответствии с ФГОС ООО, утверждённого
приказом Министерства Просвещения России от 31.05.2021г. № 287, с ФГОС
среднего общего образования, утверждённого приказом Минобрнауки России от
17.05.2012 № 413 обеспечивает специальные условия образования для
обучающихся с ОВЗ с учётом их особых образовательных потребностей.
В учебный план для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
вводится труд (технология), на изучение которого отводится до 12 часов
учебного времени. Программа данного предмета реализуется в школе через
такое направление как «Переплётно-картонажное дело».
В обязательную часть учебного плана во всех классах введён предмет
«Адаптивная физическая культура»
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений,

обеспечивает

реализацию

особых

(специфических)

образовательных потребностей, характерных для данной группы обучающихся, а
также индивидуальных потребностей каждого обучающегося. Это позволяет
выявлять, поддерживать и сопровождать детей с особыми образовательными
запросами, готовить их к участию в конкурсах
Таким образом, часть учебного плана, формируемая участниками
образовательных отношений, предусматривает:
 введение учебных курсов, обеспечивающих удовлетворение особых
образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ;
 проведение

индивидуально-групповых

занятий

и

практикумов,

способствующих ликвидации пробелов в знаниях, отработке на практике
теоретических знаний, формированию УУД, преодолению трудностей в
изучении новых предметов, адаптации к новым условиям обучения,
подготовке к промежуточной и итоговой аттестации.

Содержание

коррекционно-развивающей

области

учебного

плана

представлено индивидуальными коррекционными занятиями обучающихся с
учителем-логопедом, педагогом-психологом, социальным педагогом, учителемдефектологом. Количество часов на данные занятия определяется с учётом
нозологии, индивидуальных качеств обучающихся, их запросов и запросов
родителей, рекомендаций ПМПК.
Время, отведенное на реализацию коррекционно-развивающей области, не
учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки.
Организация занятий по направлениям
является

неотъемлемой

частью

внеурочной деятельности

образовательного

процесса

в

общеобразовательной организации. В школе, а также на базе других
образовательных

учреждений

успешно

ведутся

способствующих,

духовному,

физическому

и

занятия

кружков,

психическому

развитию

обучающихся. Это «Умелые руки», «Общая физическая подготовка», «Живое
слово», «Настольный теннис». В связи с особыми трудностями адаптации и
социализации детей с нарушениями интеллекта без помощи родителей в
учебный план, по заявлению родителей (законных представителей) могут не
включаться

часы

части

учебного

плана,

формируемой

участниками

образовательных отношений.
Учебным

планом

устанавливается

следующая

продолжительность

учебного года:
5 -8 класс – 34 учебные недели.
Продолжительность учебной недели в течение всех лет обучения - 5 дней.
Пятидневная рабочая неделя устанавливается в целях сохранения и укрепления
здоровья обучающихся.
Максимальный общий объем недельной образовательной нагрузки (количество
учебных занятий) учебного плана, реализуемой через урочную и внеурочную
деятельность, не превышает гигиенические требования к максимальному
общему объему недельной нагрузки обучающихся по классам в соответствии с
требованиями СанПиН.
Внеурочная деятельность направлена на

-формирование жизненных компетенций, обеспечивающих овладение
системой социальных отношений и социальное развитие обучающегося, а также
его интеграцию в социальное окружение;
-формирование основ духовно-нравственного развития обучающихся,
приобщение

их

к

общекультурным,

национальным

и

этнокультурным

ценностям;
-формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в
экстремальных ситуациях.
Количество часов внеурочной деятельности согласуется с обучающимися
и их родителями (законными представителями), по заявлению которых
возможно их исключение из учебного плана.
Занятия в дистанционной форме проводятся с учётом новых требований
СанПин: недопустимость использования в качестве средств обучения мобильных
телефонов, соблюдение временных ограничений. По заявлению родителей
(законных

представителей)

в

целях

предупреждения

физической

и

психологической перегрузки обучающихся количество часов учебного плана
может быть сокращено, отдельные часы обучения на дому с учителем могут
заменяться часами самостоятельной подготовки или часами дистанционного
обучения при поддержке родителей.

Учебный план обучающихся по АООП с нарушениями интеллекта, в.1., 5 класс , 5 «Г»
класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

(Литературное 4

136

4

136

2

68

2

68

1

34

(изобразительное 2

68

физическая 2

68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика

Чтение
чтение)
Математика

Естествознание

Природоведение

Человек
общество
Искусство

и Основы социальной жизни
Музыка
Рисование
искусство)

Физическая
культура

Адаптивная
культура

Технология

Труд (технология)

Итого
Часть,
формируемая
образовательных отношений

6

27
участниками 2

ИГЗ по русскому языку
ИГЗ по математике
Проектная мастерская
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе) в соответствии с
санитарными правилами и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с педагогомпсихологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом
Другие направления внеурочной деятельности
внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;

204
918
68

0,5
0,5
1
29

17
17
34
986

10
6

340
204

2

68

1

34

2

68

1

34

4

136

-Кружок «Золотые ручки»;
-Внеклассные мероприятия, предметные недели,
экскурсии

Учебный план обучающихся по АООП с интеллектуальными нарушениями, в.1., 5 Е
класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

(Литературное 4

136

4

136

2

68

2

68

1

34

(изобразительное 2

68

физическая 2

68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика

Чтение
чтение)
Математика

Естествознание

Природоведение

Человек
общество
Искусство

и Основы социальной жизни
Музыка
Рисование
искусство)

Физическая
культура

Адаптивная
культура

Технология

Труд (технология)

Итого
Часть,
формируемая
образовательных отношений

6

27
участниками 2

ИГЗ по русскому языку
ИГЗ по математике
Проектная мастерская
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе) в соответствии с
санитарными правилами и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с педагогомпсихологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем дефектологом

204
918
68

0,5
1
0,5
29

17
34

10
6

340
204

2

68

2

68

986

Коррекционно-развивающие занятия с учителем - 1
логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с социальным 1
педагогом
Другие направления внеурочной деятельности 4
внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-Кружок «Умелые руки»;
-Внеклассные мероприятия, предметные недели,
экскурсии

34
34
136

Учебный план обучающихся по АООП с интеллектуальными нарушениями, в.1., 5 класс
Шиленко Даниил, 5 «Ж» класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

(Литературное 4

136

4

136

2

68

2

68

1

34

(изобразительное 2

68

физическая 2

68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика

Чтение
чтение)
Математика

Естествознание

Природоведение

Человек
общество
Искусство

и Основы социальной жизни
Музыка
Рисование
искусство)

Физическая
культура

Адаптивная
культура

Технология

Труд (технология)

Итого
Часть,
формируемая
образовательных отношений

6

27
участниками 2

ИГЗ по русскому языку
ИГЗ по математике
Проектная мастерская
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе) в соответствии с

0,5
0,5
1
29

204
918
68

17
17
34
986

санитарными правилами и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с педагогомпсихологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом
Другие направления внеурочной деятельности
внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-Кружок «Умелые руки»;
-Внеклассные мероприятия, предметные недели,
экскурсии

10
6

340
204

2

68

1

34

2

68

1

34

4

136

Учебный план обучающихся по АООП с интеллектуальными нарушениями, в.1., 5
класс, 5 «Ж» класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

(Литературное 4

136

4

136

2

68

2

68

1

34

(изобразительное 2

68

физическая 2

68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика

Чтение
чтение)
Математика

Естествознание

Природоведение

Человек
общество
Искусство

и Основы социальной жизни
Музыка
Рисование
искусство)

Физическая
культура

Адаптивная
культура

Технология

Труд (технология)

Итого
Часть,
формируемая
образовательных отношений

6

27
участниками 2

204
918
68

ИГЗ по русскому языку
ИГЗ по математике
Проектная мастерская
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе) в соответствии с
санитарными правилами и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с педагогомпсихологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом
Другие направления внеурочной деятельности
внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-Кружок «Умелые руки»;
-Внеклассные мероприятия, предметные недели,
экскурсии

0,5
0,5
1
29

17
17
34
986

10
6

340
204

2

68

1

34

2

68

1

34

4

136

Учебный план по АООП для обучающихся с нарушениями интеллекта, в.1., 6 класс6Е
класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

Чтение (Литературное чтение)

4

136

Математика

Математика

4

136

Естествознание

Природоведение

2

68

География

2

68

Основы социальной жизни

2

68

Мир истории

2

68

Музыка

-

-

(изобразительное -

-

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Человек и общество
Искусство

Рисование
искусство)
Физическая культура
Технология

Адаптивная
культура
Труд (технология)

физическая 2

68

6

204

Итого
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
ИГЗ по русскому языку
ИГЗ по математике
Краеведение
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5дневной учебной неделе) в соответствии с
санитарными правилами и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с психологом

28
2

952
68

1
0,5
0,5
30

34
17
17
1020

10
6

340
204

2

68

Коррекционно-развивающие занятия с учителем дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом
Другие
направления
внеурочной
деятельности
внеурочной деятельности:
-Кружок «Умелые руки»;
-Разговоры о важном;
-Россия-мои горизонты;
-Внеклассные мероприятия, предметные недели,
экскурсии

2

68

1

34

1

34

4

136

-Кружок «Умелые руки»;
-Разговоры о важном;
-Россия-мои горизонты;
-Внеклассные мероприятия,
экскурсии

предметные

недели,

Недельный учебный план ФАООП УО (вариант 2), 7 класс, обучение на дому
7 «Е» класс
предметные
области

учебные предметы
(учебные курсы)

количество часов в неделю

часы обучения на
дому с учителем

Речь и
Язык и речевая
альтернативная
практика
коммуникация

всего в всего в
неделю
год

часы
самостоятельного
изучения, в т.ч. с
родителями и
дистанционно

102
3

3

2

Математика

Математические
представления

2

Окружающий
мир

Окружающий
природный мир

1

1

2

Человек

0,5

0,5

1

34

Домоводство

2,5

2,5

5

170

Окружающий
социальный мир

1

1

2

Музыка и движение

1

1

2

1,5

1,5

3

Искусство

Изобразительная
деятельность

68

68

68

68
102

Физическая
культура

Адаптивная
физическая культура

1

1

2

Технология

Труд (технология)

1

1

2

68

Итого

14,5

9,5

24

816

Часть, формируемая участниками
образовательных отношений

1,5

4,5

6

Проектная мастерская

0,5

1,5

2

68

Курс «Учусь общаться»

0,5

2,5

3

102

Человек и экология

0,5

0,5

1

34

68

204

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной
неделе) в соответствии с
санитарными правилами

1020
16

14

30

Внеурочная деятельность:

10

340

Коррекционные курсы, в том числе:

8

272

"Сенсорное развитие"

2

2

68

"Предметно-практические действия"

2

2

68
68

"Двигательное развитие"

2

2

"Альтернативная коммуникация"

2

2

68

Другие направления внеурочной
деятельности (посещение
внеклассных мероприятий,
конкурсов, спектаклей, предметных
недель, плавательного бассейна)

68
1

1

2

Общий объем учебной нагрузки составляет не более 5 066 часов за 5 учебных лет при 5-дневной
учебной неделе (34 учебных недели в году).

Учебный план обучающихся по АООП, в.1,7 Д класс

Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

Чтение
(Литературное
чтение)
Математика

4

136

3

102

Информатика

1

34

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика

Естествознание
Человек
общество

Искусство

Физическая
культура
Технология

Биология

2

68

и География
2
Основы социальной 2
жизни

68
68

История Отечества

2

68

Музыка

-

-

Рисование
(изобразительное
искусство)
Адаптивная
физическая
культура
Труд (технология)

-

-

2

68

7

238

29
1

986
34

0,5
0,5
30

17
17
1020

10
6

340
204

1

34

2

68

1

34

2

68

4

136

Итого
Часть,
формируемая
участниками
образовательных отношений
ИГЗ по русскому языку
ИГЗ по математике
Максимально
допустимая
недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)
в соответствии с санитарными правилами
и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с
психологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с
социальным педагогом
Другие виды внеурочной деятельности:
-Разговор о важном;
- «Россия – мои горизонты»
-Внеклассные мероприятия, экскурсии,
предметные
недели,
проектная
деятельность

Учебный план обучающихся с нарушениями интеллекта, АООП, в.1., 9 класс
9 «Ж» класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

Чтение
(Литературное
чтение)
Математика

4

136

3

102

Информатика

1

34

Биология

2

68

и География
2
Основы социальной 2
жизни

68
68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика
Естествознание
Человек
общество

История Отечества

2

68

Искусство

Музыка

-

-

-

-

Физическая
культура

Рисование
(изобразительное
искусство)
Адаптивная
физическая культура

2

68

Технология

Труд (технология)

7

238

Итого
29
Часть,
формируемая
участниками 1
образовательных отношений

986
34

ИГЗ по математике

0,5

17

ИГЗ по русскому языку

0,5

17

Итого

30

1020

Максимально
допустимая
недельная 30
нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)
в соответствии с санитарными правилами
и нормами
Внеурочная деятельность:
10

1020

340

Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с
психологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с
социальным педагогом
Другие виды внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-Россия – мои горизонты;
-Кружок «Умелые руки»;
-Внеклассные мероприятия, экскурсии,
предметные недели

6

204

1

34

2

68

1

34

2

68

4

136

План обучения на дому по АООП, вар.9. 1, 9 класс
9Г класс
Предметные
области

Класс

Учебные предметы

1. Язык и речевая
практика

Русский язык
Чтение
(Литературное
чтение)

2. Математика

3. Естествознание

Кол-во Общее колчасов
во часов
самостоя
тельной
Кол-во часов
подготов
В
В год
обучения на
ки
недел
дому с
вместе с
ю
учителем в
родителя
неделю
ми, в т.ч.
дистанци
онное
обучение
3,5

0,5

4

1,5
2,5

136
136

4

Математика

3

0

3

102

Информатика

1

0

1

34

Природоведение

-

-

-

Биология

1

2

68

1

4. Человек и
общество

5. Искусство

География

1

Основы социальной
жизни

2

История Отечества

1

Музыка
Рисование
(изобразительное
искусство)

6. Физическая
культура

Адаптивная
физическая культура

7. Технология

Труд (технология).

1

2
2

1

68
68

2

68

-

-

-

-

-

-

0,5

1,5

2

68

3

4

7

238

18,5

10,5

29

986

Часть, формируемая участниками
образовательных отношений:

1

1

Основы проектной деятельности по
технологии

1

1

11,5

30

1020

30

1020

Внеурочная деятельность

10

340

Коррекционно-развивающая область
(коррекционные занятия и ритмика):

6

204

2

68

2

68

1

34

1

34

4

136

Итого

Итого
Максимально допустимая годовая нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе)

18,5
30

34

6

Коррекционно-развивающие занятия с
педагогом-психологом

2

Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - логопедом

2

Коррекционно-развивающие занятия с
учителем-дефектологом

1

Коррекционно-развивающие занятия с
социальным педагогом

1

Другие виды внеурочной деятельности
(Разговоры о важном, «Россия- мои
горизонты», внеклассные мероприятия в
школе, секция ОФП, посещение
библиотеки, музеев)

34

2
2

Общий объем учебной нагрузки составляет не более 5066 часов за 5 учебных лет при 5дневной учебной неделе (34 учебных недели в году).

Учебный план для обучающихся на дому по АООП СОО для обучающихся с
НОДА с учётом психофизических особенностей обучающихся с нарушением интеллекта,
12 класс

Образовательн
ая
область

Учебные
предметы

Кол-во
Кол-во
Кол-во часов
часов
в часов
неделю
дистанцио
В
В год
обучения
нного
на дому с обучения, неделю
учителем
самостоят
ельной
подготовк
и

Обязательная часть
Язык и речевая Русский язык
практика
Литературное
чтение
Математика и Математика
информатика
Информатика
Человек
общество

и Основы
социальной
жизни

1
1

1
1

2
0,5
1

0,5
1

Обществоведение 1

Физическая
культура
Технология

2
2

68
68

2

68

1
2

34
68

1

34

Этика

1

1

2

68

Адаптивная
физическая
культура
Труд
(технология)

1

1

2

68

10

2

12

408

7,5

26
0

884
0

30

1020

Итого
18,5
Часть, формируемая участниками 0
образовательных отношений
Максимально допустимая недельная

нагрузка
Внеурочная деятельность
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные
занятия):
Коррекционно-развивающие
занятия с психологом
Коррекционно-развивающие
занятия с учителем – дефектологом
Коррекционно-развивающие
занятия с социальным педагогом
Коррекционно-развивающие
занятия с учителем-логопедом
Другие
виды
внеурочной
деятельности
(посещение
внеклассных мероприятий в школе,
участие в конкурсах)

7
5

10
5

340
170

0,25

0,25

8,5

0,5

0,5

17

0,25

0,25

8,5

4

4

136

5

170

2

3

3

Учебный план по АООП для обучающихся с ЗПР, 5 класс
5 «Ж» класс
Всего часов
Учебные предметы
В неделю

В год

Русский язык

5

170

Литература

3

102

Иностранный язык (английский)

2

68

Математика

5

170

История

3

102

География

1

34

Духовно-нравственная культура России

0,5

17

Биология

1

34

Музыка

1

34

ИЗО

1

34

Труд (технология)

2

68

Основы безопасности и защиты Родины

-

-

Адаптивная физическая культура

2

68

ИТОГО

26,5

901

Часть, формируемая участниками образовательных
отношений (практикумы, ИГЗ, факультативные и
специальные курсы)

2,5

85

Практикум русскому языку

1

34

Практикум по математике

0,5

17

Курс «Основы проектной деятельности по искусству»

0,5

17

ИГЗ по английскому языку

0,5

17

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5дневной учебной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами

29

986

Внеурочная деятельность

10

340

Коррекционно-развивающие курсы

5

170

Коррекционно-развивающие занятия с педагогом психологом

1

34

Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом

1

34

Коррекционно-развивающие занятия с учителем-логопедом 2

68

Коррекционно-развивающие занятия с учителемдефектологом

34

1

Другие направления внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
- Классные, общешкольные внеклассные мероприятия,
5
предметные недели, проектная деятельность, экскурсии и др.

170

Учебный план по АООП для обучающихся с ЗПР, 8 класс
8 «З» класс
Всего часов
Учебные предметы
В неделю

В год

Русский язык

3

102

Литература

2

68

Иностранный язык (английский)

3

102

Алгебра

3

102

Геометрия

2

68

Вероятность и статистика

1

34

Информатика

1

34

История

3

102

Обществознание

-

-

География

2

68

Физика

2

68

Химия

2

68

Биология

2

68

Музыка

1

34

Труд (технология)

1

34

Основы безопасности и защиты Родины

1

34

Адаптивная физическая культура

2

68

31

1054

Часть, формируемая участниками образовательных
отношений ( специальные, факультативные курсы,
практикумы)

2

68

Практикум по орфографии и пунктуации

0,5

17

Практикум по математике

0,5

17

Практикум по географии

0,5

17

ИГЗ по английскому языку

0,5

17

ИТОГО

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной
учебной неделе) в соответствии с действующими санитарными 33
правилами и нормами

1122

Внеурочная деятельность

10

340

Коррекционно-развивающие курсы

5

170

Коррекционно-развивающие занятия с педагогом -психологом 1

34

Коррекционно-развивающие занятия с социальным педагогом 1

34

Коррекционно-развивающие занятия с учителем-логопедом

2

68

Коррекционно-развивающие занятия с учителемдефектологом

1

34

5

170

Другие направления внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-«Россия-мои горизонты»;
- Классные, общешкольные внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная деятельность, экскурсии и др.

Учебный план по АООП для обучающихся с ЗПР, 8 класс
8 «З» класс
Всего часов
Учебные предметы
В неделю

В год

Русский язык

3

102

Литература

2

68

Иностранный язык (английский)

3

102

Алгебра

3

102

Геометрия

2

68

Вероятность и статистика

1

34

Информатика

1

34

История

3

102

Обществознание

-

-

География

2

68

Физика

2

68

Химия

2

68

Биология

2

68

Музыка

1

34

Труд (технология)

1

34

Основы безопасности и защиты Родины

1

34

Адаптивная физическая культура

2

68

31

1054

Часть, формируемая участниками образовательных
отношений ( специальные, факультативные курсы,
практикумы)

2

68

Практикум по орфографии и пунктуации

0,5

17

Практикум по математике

0,5

17

Практикум по географии

0,5

17

ИГЗ по английскому языку

0,5

17

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5дневной учебной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами

33

1122

Внеурочная деятельность

10

340

ИТОГО

Коррекционно-развивающие курсы

5

170

Коррекционно-развивающие занятия с педагогом психологом

1

34

Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом

1

34

Коррекционно-развивающие занятия с учителем-логопедом 2

68

Коррекционно-развивающие занятия с учителемдефектологом

1

34

5

170

Другие направления внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-«Россия-мои горизонты»;
- Классные, общешкольные внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная деятельность, экскурсии и
др.

Учебный план по АООП для обучающихся с ЗПР,
9 «Г» класс
Всего часов
Учебные предметы
В неделю

В год

Русский язык

3

102

Литература

3

102

Иностранный язык (английский)

3

102

Алгебра

3

102

Геометрия

2

68

Вероятность и статистика

1

34

Информатика

1

34

История

2

68

Обществознание

1

34

География

2

68

Физика

3

102

Химия

2

68

Биология

2

68

Труд (технология)

1

34

Основы безопасности и защиты Родины

1

34

Адаптивная физическая культура

2

68

ИТОГО

32

1088

Часть, формируемая участниками образовательных
отношений (элективные курсы, практикумы)

1

34

Практикум по русскому языку

0,5

17

Практикум по математике

0,5

17

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5дневной учебной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами

33

1122

Внеурочная деятельность

10

340

Коррекционно-развивающие курсы

5

170

Коррекционно-развивающие занятия с педагогом психологом

1,5

51

Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом

1

34

Коррекционно-развивающие занятия с учителем-логопедом 1,5

51

Коррекционно-развивающие занятия с учителемдефектологом

1

34

5

170

Другие направления внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-«Россия-мои горизонты»;
- Классные, общешкольные внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная деятельность, экскурсии и
др.

Учебный план индивидуального обучения на дому по общеобразовательной программе,
5 класс
5 «Б» класс

Учебные предметы

Кол-во
Кол-во часов в
часов в
Итого всего часов
неделю
неделю
самостоятельного
обучения
обучения, в т.ч.
на дому с
В
дистанционного
В год
учителем
неделю

Обязательная часть
Русский язык

3,5

1,5

5

170

Литература

2,5

0,5

3

102

Иностранный язык (английский)

2

0

2

68

Математика

4

1

5

170

Информатика

-

-

-

-

История

2

1

3

102

География

0,75

0,25

1

34

Духовно-нравственная культура
России

0, 5

0

0, 5

17

Музыка

0,5

0,5

1

34

ИЗО

0,5

0,5

1

34

Биология

0,75

0,25

1

34

Труд (технология)

1

1

2

68

Адаптивная физическая культура

1

1

2

68

19

7,5

26,5

901

2,5

2,5

85

ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
(элективные курсы, практикумы)
Практикум по русскому языку

0

0,5

0,5

17

Практикум по математике

0

0,5

0,5

17

Практикум по английскому языку

0

0,5

0,5

17

Курс «Основы проектной
деятельности по искусству»

0

0,5

0,5

17

Факультативный курс «Основы
православной культуры»

0,5

0,5

17

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной
19
неделе) в соответствии с
действующими санитарными
правилами и нормами

10

29

986

6

10

340

Внеурочная деятельность
-Разговоры о важном;
- Классные, общешкольные
внеклассные мероприятия,
4
предметные недели, проектная
деятельность, экскурсии, конкурсы и
др.

Учебный план индивидуального обучения на дому по общеобразовательной программе,
5 класс
5 «Д» класс

Учебные предметы

Кол-во
Кол-во часов в
часов в
Итого всего часов
неделю
неделю
самостоятельного
обучения
обучения, в т.ч.
на дому с
В
дистанционного
В год
учителем
неделю

Обязательная часть
Русский язык

3,5

1,5

5

170

Литература

1,25

1,75

3

102

Иностранный язык (английский)

2

0

2

68

Математика

4

1

5

170

Информатика

-

-

-

-

История

1

2

3

102

География

1

0

1

34

Духовно-нравственная культура
России

0, 25

0,25

0, 5

17

Музыка

1

0

1

34

ИЗО

1

0

1

34

Биология

1

0

1

34

Труд (технология)

2

0

2

68

Адаптивная физическая культура

2

0

2

68

20

6,5

26,5

901

2,5

2,5

85

ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
(специальные, факультативные
курсы, практикумы)
Практикум по русскому языку

0

1

1

34

Практикум по математике

0

0,5

0,5

17

Практикум по английскому языку

0

0,5

0,5

17

Курс «Основы проектной
деятельности по искусству»

0

0,5

0,5

17

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной
20
неделе) в соответствии с
действующими санитарными
правилами и нормами

9

29

986

Внеурочная деятельность
-Разговоры о важном;
- Классные, общешкольные
внеклассные мероприятия,

6

10

340

4

предметные недели, проектная
деятельность, экскурсии, конкурсы и
др.

Учебный план индивидуального обучения на дому по общеобразовательной программе,
7 класс
7 «Д» класс

Учебные предметы

Кол-во
Кол-во часов в
часов в
Итого всего часов
неделю
неделю
самостоятельного
обучения
обучения, в т.ч.
на дому с
дистанционного В неделю
В год
учителем

Обязательная часть
Русский язык

3

1

4

136

Литература

1

1

2

68

Иностранный язык (английский)

2

1

3

102

Алгебра

2,5

0,5

3

102

Геометрия

1

1

2

68

Вероятность и статистика

0,5

0,5

1

34

Информатика

0,5

0,5

1

34

История

2

1

3

102

География

1

1

2

68

Музыка

0,5

0,5

1

34

ИЗО

0,5

0,5

1

34

Физика

1

1

2

68

Биология

0,5

0,5

1

34

Труд (технология)

0,5

1,5

2

68

Адаптивная физическая культура

0,5

1,5

2

68

17

13

30

1020

2

2

68

ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
специальные, факультативные
курсы, практикумы)
Практикум «Учусь общаться»

0

0,5

0,5

17

Практикум по геометрии

0

0,5

0,5

17

Практикум по физике

0

0,5

0,5

17

Курс «Человек и экология»

0

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной
17
неделе) в соответствии с
действующими санитарными
правилами и нормами
Внеурочная деятельность
-Разговоры о важном;
-«Россия-мои горизонты»;
- Классные, общешкольные
внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная
деятельность, экскурсии и др.

4

0,5

0,5

17

15

32

1088

6

10

340

Учебный план индивидуального обучения на дому по общеобразовательной программе,
8 класс
8 «И» класс

Учебные предметы

Кол-во
Кол-во часов в
часов в
Итого всего часов
неделю
неделю
самостоятельного
обучения
обучения, в т.ч.
на дому с
дистанционного В неделю
В год
учителем

Обязательная часть
Русский язык

2,5

0,5

3

102

Литература

1

1

2

68

Иностранный язык (английский)

2

1

3

102

Алгебра

3

0

3

102

Геометрия

2

0

2

68

Вероятность и статистика

1

0

1

34

Информатика

0,5

0,5

1

34

История

2,5

0,5

3

102

География

1,5

0,5

2

68

Музыка

0,5

0,5

1

34

Физика

1

1

2

68

Химия

1,5

0,5

2

68

Биология

1

1

2

68

Труд (технология)

0,5

0,5

1

34

Основы безопасности и защиты
Родины

0,5

0,5

1

34

Адаптивная физическая культура

1

1

2

68

22

9

31

1054

2

2

68

ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
специальные, факультативные
курсы, практикумы)
Практикум по русскому языку

0

0,5

0,5

17

Практикум по математике

0

0,5

0,5

17

Практикум по химии

0

0,5

0,5

17

Курс «Основы проектной
деятельности по технологии»

0

0,5

0,5

17

11

33

1122

6

10

340

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной
22
неделе) в соответствии с
действующими санитарными
правилами и нормами
Внеурочная деятельность
-Разговоры о важном;
-«Россия-мои горизонты»;
- Классные, общешкольные
внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная
деятельность, экскурсии и др.

4

Учебный план индивидуального обучения на дому по АООП для обучающихся с ТНР,
9 «А» класс

Учебные предметы

Кол-во
Кол-во часов в
часов в
Итого всего часов
неделю
неделю
самостоятельного
обучения
обучения, в т.ч.
на дому с
дистанционного В неделю
В год
учителем

Обязательная часть
Русский язык

2,5

0,5

3

102

Литература

1,5

1,5

3

102

Иностранный язык (английский)

2,5

0,5

3

102

Алгебра

2,5

0,5

3

102

Геометрия

1,5

0,5

2

68

Вероятность и статистика

0,5

0,5

1

34

Информатика

0,5

0,5

1

34

История

1

1

2

68

Обществознание

0,5

0,5

1

34

География

1

1

2

68

Физика

1,5

1,5

3

102

Химия

1

1

2

68

Биология

0,5

1,5

2

68

Труд (технология)

0,25

0,75

1

34

Основы безопасности и защиты
Родины

0,5

0,5

1

34

Адаптивная физическая культура

0,25

1,75

2

68

18

14

32

1088

1

1

34

ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
(элективные курсы, практикумы)
Практикум по русскому языку

0

0,5

0,5

17

Практикум по математике

0

0,5

0,5

17

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной
18
неделе) в соответствии с
действующими санитарными
правилами и нормами

15

33

1122

Внеурочная деятельность

8

2

10

340

Коррекционно-развивающие курсы

5

0

5

170

Коррекционно-развивающие занятия 1
с педагогом -психологом

0

1

34

Коррекционно-развивающие занятия 3
с учителем-логопедом

0

3

102

Коррекционно-развивающие занятия 1
с учителем-дефектологом

0

1

34

2

5

170

Другие направления внеурочной
деятельности:
-Разговоры о важном;
-«Россия-мои горизонты»;
- Классные, общешкольные
внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная
деятельность, экскурсии и др.

3

Учебный план обучающихся по АООП, в.1., 8 класс
8 «И» класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

Чтение
(Литературное
чтение)
Математика

4

136

3

102

Информатика

1

34

Биология

2

68

и География
2
Основы социальной 2
жизни

68
68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика
Естествознание
Человек
общество

Искусство

Физическая
культура
Технология

История Отечества

2

68

Музыка

-

-

Рисование
(изобразительное
искусство)
Адаптивная
физическая
культура
Труд (технология)

-

-

2

68

7

238

Итого
29
Часть,
формируемая
участниками 1
образовательных отношений

986
1

ИГЗ по русскому языку
Практикум по биологии
Максимально
допустимая
недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)
в соответствии с санитарными правилами
и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с
психологом
Коррекционно-развивающие занятия с

0,5
0,5
30

17
17
1020

10
6

340
204

1

34

2

68

учителем - дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с 2
учителем - логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с 1
социальным педагогом
Другие виды внеурочной деятельности:
4
-Разговоры о важном;
-«Россия – мои горизонты»;
-Кружок «Хозяюшка»;
-Внеклассные мероприятия, экскурсии,
предметные недели

68
34
136

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Городищенская средняя школа № 1»
403003, Волгоградская область, р.п. Городище, Городищенский район, ул. М. Чуйкова, д. 6А
Тел. 8(84468) 3-30-48,

8(84468) 3-32-93, E-mail shk9372@yandex. ru

ПРИНЯТО

«УТВЕРЖДАЮ»
Директор

на заседании

МБОУ « ГСШ №1»

педагогического совета
МБОУ « ГСШ №1»

_______________

от «27» августа 2026г.,
протокол № 16

А.А. Скорняков
приказ № 292

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов и обучающихся на дому
на 2026-2027 учебный год

Городище, 2026

Пояснительная записка
Данный учебный план составлен для обучающихся с ОВЗ следующих
нозологий: обучающихся с ЗПР (в.7), обучающихся с интеллектуальными
нарушениями, в.1, в.2; обучающихся

с нарушениями опорно-двигательного

аппарата с учётом психофизических особенностей детей с умственной
отсталостью;

обучающихся

с

тяжёлыми

нарушениями

речи.

Обучение

указанных групп школьников, а также детей - инвалидов проходит как
интегрированно, в классе, совместно с другими учениками, так и индивидуально
на дому. Организация занятий на дому возможна в следующих формах:
 с приходящим домой учителем;
 в форме самостоятельного изучения материала;
 с использованием дистанционных образовательных технологий.
Данный учебный план составлен

с учётом требований следующих

нормативных документов:


Конституции Российской Федерации с изменениями, одобренными в ходе

общероссийского голосования 01.07.2020;


Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в

Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями);



Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021

№ 287 "Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования";


Приказа Минпросвещения России от 24.11.2022 №1025 (ред. от17.07.2024)

«Об утверждении Федеральной адаптированной образовательной программы
основного общего образования для обучающихся с ОВЗ» (с изм. и доп., вступ. в
силу с 01.09.2025);


Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от

28.01.2021 N 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
"Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания";


Санитарных правил СП 2.4.2.4283-26, утверждённых постановлением

Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
02.06.2026 № 19;


Письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7

августа 2018 г. N 05-283 "Об обучении лиц, находящихся на домашнем
обучении";


Федерального учебного плана обучающихся с НОДА (вар. 6.2.);



Федерального

учебного

плана

обучающихся

с

интеллектуальными

нарушениями (в.1, в.2);


Федерального учебного плана обучающихся с ЗПР (в.7, в.7.2);



Федерального учебного плана обучающихся с ТНР (в.5);



Приказа Минпросвещения России от 24.11.2022г. 1026 (в ред. От 17.07.2024)

«Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной
программы обучающихся с интеллектуальными нарушениями»;


Федерального учебного плана обучающихся 10-12 классов с умственной

отсталостью и НОДА;


Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024

года № 704 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
просвещения

Российской

Федерации,

касающиеся

федеральных

образовательных программ начального общего образования, основного общего
образования и среднего общего образования»;


Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ

«ГСШ №1» на 2022-2027 гг.;


Положения об организации обучения на дому в МБОУ «ГСШ №1»;



Адаптированной основной образовательной программы МБОУ «ГСШ №1».
Организация обучения по данному плану проводится на основании

заключения

ПМПК.

Данный

учебный

план

является

дополнением

Адаптированной основной образовательной программе (АООП).

к

Обучение

детей с ОВЗ проходит в школе по интегрированному типу. В связи с обучением
указанных детей в классах совместно с другими обучающимися для них
составляется

индивидуальный

учебный

план,

расписание

занятий,

индивидуальные образовательные маршруты, которые разрабатываются и
утверждаются

образовательным

учреждением

совместно

с

родителями

(законными представителями) обучающихся.
Реализация данного плана в соответствии с ФГОС ООО, утверждённого
приказом Министерства Просвещения России от 31.05.2021г. № 287, с ФГОС
среднего общего образования, утверждённого приказом Минобрнауки России от
17.05.2012 № 413 обеспечивает специальные условия образования для
обучающихся с ОВЗ с учётом их особых образовательных потребностей.
В учебный план для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
вводится труд (технология), на изучение которого отводится до 12 часов
учебного времени. Программа данного предмета реализуется в школе через
такое направление как «Переплётно-картонажное дело».
В обязательную часть учебного плана во всех классах введён предмет
«Адаптивная физическая культура»
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений,

обеспечивает

реализацию

особых

(специфических)

образовательных потребностей, характерных для данной группы обучающихся, а
также индивидуальных потребностей каждого обучающегося. Это позволяет

выявлять, поддерживать и сопровождать детей с особыми образовательными
запросами, готовить их к участию в конкурсах
Таким образом, часть учебного плана, формируемая участниками
образовательных отношений, предусматривает:
 введение учебных курсов, обеспечивающих удовлетворение особых
образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ;
 проведение

индивидуально-групповых

занятий

и

практикумов,

способствующих ликвидации пробелов в знаниях, отработке на практике
теоретических знаний, формированию УУД, преодолению трудностей в
изучении новых предметов, адаптации к новым условиям обучения,
подготовке к промежуточной и итоговой аттестации.
Содержание

коррекционно-развивающей

области

учебного

плана

представлено индивидуальными коррекционными занятиями обучающихся с
учителем-логопедом, педагогом-психологом, социальным педагогом, учителемдефектологом. Количество часов на данные занятия определяется с учётом
нозологии, индивидуальных качеств обучающихся, их запросов и запросов
родителей, рекомендаций ПМПК.
Время, отведенное на реализацию коррекционно-развивающей области, не
учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки.
Организация занятий по направлениям
является

неотъемлемой

частью

внеурочной деятельности

образовательного

процесса

в

общеобразовательной организации. В школе, а также на базе других
образовательных

учреждений

успешно

способствующих,

духовному,

физическому

ведутся
и

занятия

кружков,

психическому

развитию

обучающихся. Это «Умелые руки», «Общая физическая подготовка», «Живое
слово», «Настольный теннис». В связи с особыми трудностями адаптации и
социализации детей с нарушениями интеллекта без помощи родителей в
учебный план, по заявлению родителей (законных представителей) могут не
включаться

часы

части

образовательных отношений.

учебного

плана,

формируемой

участниками

Учебным

планом

устанавливается

следующая

продолжительность

учебного года:
5 -8 класс – 34 учебные недели.
Продолжительность учебной недели в течение всех лет обучения - 5 дней.
Пятидневная рабочая неделя устанавливается в целях сохранения и укрепления
здоровья обучающихся.
Максимальный общий объем недельной образовательной нагрузки (количество
учебных занятий) учебного плана, реализуемой через урочную и внеурочную
деятельность, не превышает гигиенические требования к максимальному
общему объему недельной нагрузки обучающихся по классам в соответствии с
требованиями СанПиН.
Внеурочная деятельность направлена на
-формирование жизненных компетенций, обеспечивающих овладение
системой социальных отношений и социальное развитие обучающегося, а также
его интеграцию в социальное окружение;
-формирование основ духовно-нравственного развития обучающихся,
приобщение

их

к

общекультурным,

национальным

и

этнокультурным

ценностям;
-формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в
экстремальных ситуациях.
Количество часов внеурочной деятельности согласуется с обучающимися
и их родителями (законными представителями), по заявлению которых
возможно их исключение из учебного плана.
Занятия в дистанционной форме проводятся с учётом новых требований
СанПин: недопустимость использования в качестве средств обучения мобильных
телефонов, соблюдение временных ограничений. По заявлению родителей
(законных

представителей)

в

целях

предупреждения

физической

и

психологической перегрузки обучающихся количество часов учебного плана
может быть сокращено, отдельные часы обучения на дому с учителем могут
заменяться часами самостоятельной подготовки или часами дистанционного
обучения при поддержке родителей.

Учебный план обучающихся по АООП с нарушениями интеллекта, в.1., 5 класс , 5 «Г»
класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

(Литературное 4

136

4

136

2

68

2

68

1

34

(изобразительное 2

68

физическая 2

68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика

Чтение
чтение)
Математика

Естествознание

Природоведение

Человек
общество
Искусство

и Основы социальной жизни
Музыка
Рисование
искусство)

Физическая
культура

Адаптивная
культура

Технология

Труд (технология)

Итого
Часть,
формируемая
образовательных отношений

6

27
участниками 2

204
918
68

ИГЗ по русскому языку
ИГЗ по математике
Проектная мастерская
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе) в соответствии с
санитарными правилами и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с педагогомпсихологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом
Другие направления внеурочной деятельности
внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-Кружок «Золотые ручки»;
-Внеклассные мероприятия, предметные недели,
экскурсии

0,5
0,5
1
29

17
17
34
986

10
6

340
204

2

68

1

34

2

68

1

34

4

136

Учебный план обучающихся по АООП с интеллектуальными нарушениями, в.1., 5 Е
класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

(Литературное 4

136

4

136

2

68

2

68

1

34

(изобразительное 2

68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика

Чтение
чтение)
Математика

Естествознание

Природоведение

Человек
общество
Искусство

и Основы социальной жизни
Музыка
Рисование
искусство)

Физическая
культура

Адаптивная
культура

физическая 2

Технология

Труд (технология)

Итого
Часть,
формируемая
образовательных отношений

6

27
участниками 2

ИГЗ по русскому языку
ИГЗ по математике
Проектная мастерская
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе) в соответствии с
санитарными правилами и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с педагогомпсихологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом
Другие направления внеурочной деятельности
внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-Кружок «Умелые руки»;
-Внеклассные мероприятия, предметные недели,
экскурсии

68
204
918
68

0,5
1
0,5
29

17
34

10
6

340
204

2

68

2

68

1

34

1

34

4

136

986

Учебный план обучающихся по АООП с интеллектуальными нарушениями, в.1., 5 класс
Шиленко Даниил, 5 «Ж» класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

(Литературное 4

136

4

136

2

68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика

Чтение
чтение)
Математика

Естествознание

Природоведение

Человек
общество

и Основы социальной жизни

Искусство

2

68

1

34

(изобразительное 2

68

физическая 2

68

Музыка
Рисование
искусство)

Физическая
культура

Адаптивная
культура

Технология

Труд (технология)

Итого
Часть,
формируемая
образовательных отношений

6

27
участниками 2

ИГЗ по русскому языку
ИГЗ по математике
Проектная мастерская
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе) в соответствии с
санитарными правилами и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с педагогомпсихологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом
Другие направления внеурочной деятельности
внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-Кружок «Умелые руки»;
-Внеклассные мероприятия, предметные недели,
экскурсии

204
918
68

0,5
0,5
1
29

17
17
34
986

10
6

340
204

2

68

1

34

2

68

1

34

4

136

Учебный план обучающихся по АООП с интеллектуальными нарушениями, в.1., 5
класс, 5 «Ж» класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

Обязательная часть
Язык

и

речевая Русский язык

практика
Математика

Чтение
чтение)
Математика

Естествознание

Природоведение

Образовательная
область

Человек
общество
Искусство

(Литературное 4

136

4

136

2

68
Кол-во часов

Учебные предметы

и Основы социальной жизни

2

68

1

34

(изобразительное 2

68

физическая 2

68

Музыка
Рисование
искусство)

Физическая
культура

Адаптивная
культура

Технология

Труд (технология)

Итого
Часть,
формируемая
образовательных отношений

6

27
участниками 2

ИГЗ по русскому языку
ИГЗ по математике
Проектная мастерская
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе) в соответствии с
санитарными правилами и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с педагогомпсихологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом
Другие направления внеурочной деятельности
внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-Кружок «Умелые руки»;
-Внеклассные мероприятия, предметные недели,
экскурсии

204
918
68

0,5
0,5
1
29

17
17
34
986

10
6

340
204

2

68

1

34

2

68

1

34

4

136

В неделю

В год

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

4

136

4
Кол-во часов
4
В неделю
2

136

2

68

Язык и речевая Русский
язык
Основы социальной
жизни
практика
Человек и общество
Чтение (Литературное чтение)
Мир истории

42

136
68

4
2

136
68

Математика
Искусство

Математика
Музыка

4-

136
-

Естествознание

Природоведение
2
Рисование
(изобразительное География
2
искусство)

68
68

Физическая культура
Человек и общество
Технология

Адаптивная
физическая 2
Основы
социальной жизни
культура
Труд
(технология)
62
Мир истории

68

Образовательная
Математика
область

Чтение (Литературное чтение)
Математика
Учебные
предметы

Естествознание
Природоведение
Обязательная часть
География

136
В год
68

204
68

Искусство
Музыка
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных
Рисование
(изобразительное
отношений
искусство)
ИГЗ по русскому языку
ИГЗ
по математике
Физическая
культура Адаптивная
физическая
Краеведение
культура
Максимально допустимая
нагрузка (при 5Технология
Труднедельная
(технология)
дневной учебной неделе) в соответствии с
санитарными правилами и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с психологом

-28
2
1
0,5
2
0,5
630

-952
68
-

10
6

340
204

2

68

Коррекционно-развивающие занятия с учителем дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом
Другие
направления
внеурочной
деятельности
внеурочной деятельности:
-Кружок «Умелые руки»;
-Разговоры о важном;
-Россия-мои горизонты;
-Внеклассные мероприятия, предметные недели,
экскурсии

2

68

1

34

1

34

4

136

34
17
68
17
1020
204

Учеб
ный
план
по
АОО
П
для
обуча
ющи
хся с
нару
шени
ями
инте
ллек
та,
в.1., 6
класс
6Е
класс

Итого
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
ИГЗ по русскому языку
ИГЗ по математике
Краеведение
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5дневной учебной неделе) в соответствии с
санитарными правилами и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с психологом

28
2

952
68

1
0,5
0,5
30

34
17
17
1020

10
6

340
204

ьный

2

68

ый

Коррекционно-развивающие занятия с учителем дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом
Другие
направления
внеурочной
деятельности
внеурочной деятельности:
-Кружок «Умелые руки»;
-Разговоры о важном;
-Россия-мои горизонты;
-Внеклассные мероприятия, предметные недели,
экскурсии

2

68

план

1

34

ФАО

1

34

УО

4

136

(вари

Недел
учебн

ОП

ант
2), 7
класс,
обуче
ние

на дому
7 «Е» класс
предметные
области

учебные предметы
(учебные курсы)

количество часов в неделю

часы обучения на
дому с учителем

Речь и
Язык и речевая
альтернативная
практика
коммуникация

всего в всего в
неделю
год

часы
самостоятельного
изучения, в т.ч. с
родителями и
дистанционно

102
3

3

2

Математика

Математические
представления

2

Окружающий
мир

Окружающий
природный мир

1

1

2

Человек

0,5

0,5

1

34

Домоводство

2,5

2,5

5

170

1

1

2

Окружающий
социальный мир

68

68

68

Искусство

Музыка и движение
Изобразительная
деятельность

1

1

2

1,5

1,5

3

68
102

Физическая
культура

Адаптивная
физическая культура

1

1

2

Технология

Труд (технология)

1

1

2

68

Итого

14,5

9,5

24

816

Часть, формируемая участниками
образовательных отношений

1,5

4,5

6

Проектная мастерская

0,5

1,5

2

68

Курс «Учусь общаться»

0,5

2,5

3

102

Человек и экология

0,5

0,5

1

34

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной
неделе) в соответствии с
санитарными правилами

68

204

1020
16

14

30

Внеурочная деятельность:

10

340

Коррекционные курсы, в том числе:

8

272

"Сенсорное развитие"

2

2

68

"Предметно-практические действия"

2

2

68
68

"Двигательное развитие"

2

2

"Альтернативная коммуникация"

2

2

Другие направления внеурочной
деятельности (посещение
внеклассных мероприятий,
конкурсов, спектаклей, предметных
недель, плавательного бассейна)

68

68
1

1

2

Общий объем учебной нагрузки составляет не более 5 066 часов за 5 учебных лет при 5-дневной
учебной неделе (34 учебных недели в году).

Учебный план обучающихся по АООП, в.1,7 Д класс

Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

Чтение
(Литературное
чтение)
Математика

4

136

3

102

Информатика

1

34

Биология

2

68

и География
2
Основы социальной 2
жизни

68
68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика
Естествознание
Человек
общество

Искусство

Физическая
культура
Технология

История Отечества

2

68

Музыка

-

-

Рисование
(изобразительное
искусство)
Адаптивная
физическая
культура
Труд (технология)

-

-

2

68

7

238

29
1

986
34

0,5
0,5
30

17
17
1020

10
6

340
204

1

34

2

68

1

34

2

68

Итого
Часть,
формируемая
участниками
образовательных отношений
ИГЗ по русскому языку
ИГЗ по математике
Максимально
допустимая
недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)
в соответствии с санитарными правилами
и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с
психологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с
социальным педагогом

Другие виды внеурочной деятельности:
4
-Разговор о важном;
- «Россия – мои горизонты»
-Внеклассные мероприятия, экскурсии,
предметные
недели,
проектная
деятельность

136

Учебный план обучающихся с нарушениями интеллекта, АООП, в.1., 9 класс
9 «Ж» класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

Чтение
(Литературное
чтение)
Математика

4

136

3

102

Информатика

1

34

Биология

2

68

и География
2
Основы социальной 2
жизни

68
68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика
Естествознание
Человек
общество

История Отечества

2

68

Искусство

Музыка

-

-

-

-

Физическая
культура

Рисование
(изобразительное
искусство)
Адаптивная
физическая культура

2

68

Технология

Труд (технология)

7

238

Итого
29
Часть,
формируемая
участниками 1
образовательных отношений

986
34

ИГЗ по математике

0,5

17

ИГЗ по русскому языку

0,5

17

Итого

30

1020

Максимально
допустимая
недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)
в соответствии с санитарными правилами
и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с
психологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с
социальным педагогом
Другие виды внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-Россия – мои горизонты;
-Кружок «Умелые руки»;
-Внеклассные мероприятия, экскурсии,
предметные недели

30

1020

10
6

340
204

1

34

2

68

1

34

2

68

4

136

План обучения на дому по АООП, вар.9. 1, 9 класс
9Г класс
Предметные
области

Класс

Учебные предметы

Кол-во Общее колКол-во часов
часов
во часов
обучения на
самостоя
дому с

учителем в
неделю

1. Язык и речевая
практика

2. Математика

3. Естествознание

4. Человек и
общество

5. Искусство

Русский язык

3,5

Чтение
(Литературное
чтение)

2,5

тельной
В
В год
подготов недел
ки
ю
вместе с
родителя
ми, в т.ч.
дистанци
онное
обучение
0,5

4

1,5

136
136

4

Математика

3

0

3

102

Информатика

1

0

1

34

Природоведение

-

-

-

Биология

1

2

68

География

1

Основы социальной
жизни

2

История Отечества

1

Музыка

-

Рисование
(изобразительное
искусство)
6. Физическая
культура

Адаптивная
физическая культура

7. Технология

Труд (технология).

1
1

2
2

1

68
68

2

68

-

-

-

0,5

1,5

2

68

3

4

7

238

18,5

10,5

29

986

Часть, формируемая участниками
образовательных отношений:

1

1

Основы проектной деятельности по
технологии

1

1

11,5

30

1020

30

1020

Итого

Итого
Максимально допустимая годовая нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе)

18,5
30

34

34

Внеурочная деятельность

10

340

Коррекционно-развивающая область
(коррекционные занятия и ритмика):

6

204

2

68

2

68

1

34

1

34

4

136

6

Коррекционно-развивающие занятия с
педагогом-психологом

2

Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - логопедом

2

Коррекционно-развивающие занятия с
учителем-дефектологом

1

Коррекционно-развивающие занятия с
социальным педагогом

1

Другие виды внеурочной деятельности
(Разговоры о важном, «Россия- мои
горизонты», внеклассные мероприятия в
школе, секция ОФП, посещение
библиотеки, музеев)

2
2

Общий объем учебной нагрузки составляет не более 5066 часов за 5 учебных лет при 5дневной учебной неделе (34 учебных недели в году).

Учебный план для обучающихся на дому по АООП СОО для обучающихся с
НОДА с учётом психофизических особенностей обучающихся с нарушением интеллекта,
12 класс

Образовательн
ая
область

Учебные
предметы

Кол-во
Кол-во
Кол-во часов
часов
в часов
неделю
дистанцио
В
В год
обучения
нного
на дому с обучения, неделю
учителем
самостоят
ельной
подготовк
и

Обязательная часть
Язык и речевая Русский язык
практика
Литературное
чтение
Математика и Математика

1
1
2

1
1

2
2

68
68

2

68

информатика
Информатика
Человек
и Основы
общество
социальной
жизни

0,5
1

0,5
1

Обществоведение 1

Физическая
культура
Технология

1
2

34
68

1

34

Этика

1

1

2

68

Адаптивная
физическая
культура
Труд
(технология)

1

1

2

68

10

2

12

408

18,5
0

7,5

26
0

884
0

30

1020

10
5

340
170

0,25

0,25

8,5

0,5

0,5

17

0,25

0,25

8,5

4

4

136

5

170

Итого
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Максимально допустимая недельная
нагрузка
Внеурочная деятельность
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные
занятия):
Коррекционно-развивающие
занятия с психологом
Коррекционно-развивающие
занятия с учителем – дефектологом
Коррекционно-развивающие
занятия с социальным педагогом
Коррекционно-развивающие
занятия с учителем-логопедом
Другие
виды
внеурочной
деятельности
(посещение
внеклассных мероприятий в школе,
участие в конкурсах)

7
5

2

3

3

Учебный план по АООП для обучающихся с ЗПР, 5 класс
5 «Ж» класс
Учебные предметы

Всего часов

В неделю

В год

Русский язык

5

170

Литература

3

102

Иностранный язык (английский)

2

68

Математика

5

170

История

3

102

География

1

34

Духовно-нравственная культура России

0,5

17

Биология

1

34

Музыка

1

34

ИЗО

1

34

Труд (технология)

2

68

Основы безопасности и защиты Родины

-

-

Адаптивная физическая культура

2

68

26,5

901

Часть, формируемая участниками образовательных
отношений (практикумы, ИГЗ, факультативные и
специальные курсы)

2,5

85

Практикум русскому языку

1

34

Практикум по математике

0,5

17

Курс «Основы проектной деятельности по искусству»

0,5

17

ИГЗ по английскому языку

0,5

17

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5дневной учебной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами

29

986

Внеурочная деятельность

10

340

Коррекционно-развивающие курсы

5

170

Коррекционно-развивающие занятия с педагогом психологом

1

34

Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом

1

34

Коррекционно-развивающие занятия с учителем-логопедом 2

68

Коррекционно-развивающие занятия с учителемдефектологом

1

34

Другие направления внеурочной деятельности:

5

170

ИТОГО

-Разговоры о важном;
- Классные, общешкольные внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная деятельность, экскурсии и др.

Учебный план по АООП для обучающихся с ЗПР, 8 класс
8 «З» класс
Всего часов
Учебные предметы
В неделю

В год

Русский язык

3

102

Литература

2

68

Иностранный язык (английский)

3

102

Алгебра

3

102

Геометрия

2

68

Вероятность и статистика

1

34

Информатика

1

34

История

3

102

Обществознание

-

-

География

2

68

Физика

2

68

Химия

2

68

Биология

2

68

Музыка

1

34

Труд (технология)

1

34

Основы безопасности и защиты Родины

1

34

Адаптивная физическая культура

2

68

31

1054

Часть, формируемая участниками образовательных
отношений ( специальные, факультативные курсы,
практикумы)

2

68

Практикум по орфографии и пунктуации

0,5

17

Практикум по математике

0,5

17

ИТОГО

Практикум по географии

0,5

17

ИГЗ по английскому языку

0,5

17

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной
учебной неделе) в соответствии с действующими санитарными 33
правилами и нормами

1122

Внеурочная деятельность

10

340

Коррекционно-развивающие курсы

5

170

Коррекционно-развивающие занятия с педагогом -психологом 1

34

Коррекционно-развивающие занятия с социальным педагогом 1

34

Коррекционно-развивающие занятия с учителем-логопедом

2

68

Коррекционно-развивающие занятия с учителемдефектологом

1

34

5

170

Другие направления внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-«Россия-мои горизонты»;
- Классные, общешкольные внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная деятельность, экскурсии и др.

Учебный план по АООП для обучающихся с ЗПР, 8 класс
8 «З» класс
Всего часов
Учебные предметы
В неделю

В год

Русский язык

3

102

Литература

2

68

Иностранный язык (английский)

3

102

Алгебра

3

102

Геометрия

2

68

Вероятность и статистика

1

34

Информатика

1

34

История

3

102

Обществознание

-

-

География

2

68

Физика

2

68

Химия

2

68

Биология

2

68

Музыка

1

34

Труд (технология)

1

34

Основы безопасности и защиты Родины

1

34

Адаптивная физическая культура

2

68

31

1054

Часть, формируемая участниками образовательных
отношений ( специальные, факультативные курсы,
практикумы)

2

68

Практикум по орфографии и пунктуации

0,5

17

Практикум по математике

0,5

17

Практикум по географии

0,5

17

ИГЗ по английскому языку

0,5

17

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5дневной учебной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами

33

1122

Внеурочная деятельность

10

340

Коррекционно-развивающие курсы

5

170

Коррекционно-развивающие занятия с педагогом психологом

1

34

Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом

1

34

Коррекционно-развивающие занятия с учителем-логопедом 2

68

Коррекционно-развивающие занятия с учителемдефектологом

1

34

5

170

ИТОГО

Другие направления внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-«Россия-мои горизонты»;
- Классные, общешкольные внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная деятельность, экскурсии и
др.

Учебный план по АООП для обучающихся с ЗПР,
9 «Г» класс
Учебные предметы

Всего часов

В неделю

В год

Русский язык

3

102

Литература

3

102

Иностранный язык (английский)

3

102

Алгебра

3

102

Геометрия

2

68

Вероятность и статистика

1

34

Информатика

1

34

История

2

68

Обществознание

1

34

География

2

68

Физика

3

102

Химия

2

68

Биология

2

68

Труд (технология)

1

34

Основы безопасности и защиты Родины

1

34

Адаптивная физическая культура

2

68

32

1088

Часть, формируемая участниками образовательных
отношений (элективные курсы, практикумы)

1

34

Практикум по русскому языку

0,5

17

Практикум по математике

0,5

17

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5дневной учебной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами

33

1122

Внеурочная деятельность

10

340

Коррекционно-развивающие курсы

5

170

Коррекционно-развивающие занятия с педагогом психологом

1,5

51

Коррекционно-развивающие занятия с социальным
педагогом

1

34

ИТОГО

Коррекционно-развивающие занятия с учителем-логопедом 1,5

51

Коррекционно-развивающие занятия с учителемдефектологом

1

34

Другие направления внеурочной деятельности:

5

170

-Разговоры о важном;
-«Россия-мои горизонты»;
- Классные, общешкольные внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная деятельность, экскурсии и
др.

Учебный план индивидуального обучения на дому по общеобразовательной программе,
5 класс
5 «Б» класс

Учебные предметы

Кол-во
Кол-во часов в
часов в
Итого всего часов
неделю
неделю
самостоятельного
обучения
обучения, в т.ч.
на дому с
В
дистанционного
В год
учителем
неделю

Обязательная часть
Русский язык

3,5

1,5

5

170

Литература

2,5

0,5

3

102

Иностранный язык (английский)

2

0

2

68

Математика

4

1

5

170

Информатика

-

-

-

-

История

2

1

3

102

География

0,75

0,25

1

34

Духовно-нравственная культура
России

0, 5

0

0, 5

17

Музыка

0,5

0,5

1

34

ИЗО

0,5

0,5

1

34

Биология

0,75

0,25

1

34

Труд (технология)

1

1

2

68

Адаптивная физическая культура

1

1

2

68

19

7,5

26,5

901

2,5

2,5

85

ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
(элективные курсы, практикумы)
Практикум по русскому языку

0

0,5

0,5

17

Практикум по математике

0

0,5

0,5

17

Практикум по английскому языку

0

0,5

0,5

17

Курс «Основы проектной
деятельности по искусству»

0

0,5

0,5

17

Факультативный курс «Основы
православной культуры»

0,5

0,5

17

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной
19
неделе) в соответствии с
действующими санитарными
правилами и нормами

10

29

986

6

10

340

Внеурочная деятельность
-Разговоры о важном;
- Классные, общешкольные
внеклассные мероприятия,
4
предметные недели, проектная
деятельность, экскурсии, конкурсы и
др.

Учебный план индивидуального обучения на дому по общеобразовательной программе,
5 класс
5 «Д» класс

Учебные предметы

Кол-во
Кол-во часов в
часов в
Итого всего часов
неделю
неделю
самостоятельного
обучения
обучения, в т.ч.
на дому с
В
дистанционного
В год
учителем
неделю

Обязательная часть
Русский язык

3,5

1,5

5

170

Литература

1,25

1,75

3

102

Иностранный язык (английский)

2

0

2

68

Математика

4

1

5

170

Информатика

-

-

-

-

История

1

2

3

102

География

1

0

1

34

Духовно-нравственная культура
России

0, 25

0,25

0, 5

17

Музыка

1

0

1

34

ИЗО

1

0

1

34

Биология

1

0

1

34

Труд (технология)

2

0

2

68

Адаптивная физическая культура
ИТОГО

2

0

2

68

20

6,5

26,5

901

2,5

2,5

85

Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
(специальные, факультативные
курсы, практикумы)
Практикум по русскому языку

0

1

1

34

Практикум по математике

0

0,5

0,5

17

Практикум по английскому языку

0

0,5

0,5

17

Курс «Основы проектной
деятельности по искусству»

0

0,5

0,5

17

9

29

986

6

10

340

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной
20
неделе) в соответствии с
действующими санитарными
правилами и нормами
Внеурочная деятельность
-Разговоры о важном;
- Классные, общешкольные
внеклассные мероприятия,
4
предметные недели, проектная
деятельность, экскурсии, конкурсы и
др.

Учебный план индивидуального обучения на дому по общеобразовательной программе,
7 класс
7 «Д» класс

Учебные предметы

Кол-во
Кол-во часов в
часов в
Итого всего часов
неделю
неделю
самостоятельного
обучения
обучения, в т.ч.
на дому с
дистанционного В неделю
В год
учителем

Обязательная часть
Русский язык

3

1

4

136

Литература

1

1

2

68

Иностранный язык (английский)

2

1

3

102

Алгебра

2,5

0,5

3

102

Геометрия

1

1

2

68

Вероятность и статистика

0,5

0,5

1

34

Информатика

0,5

0,5

1

34

История

2

1

3

102

География

1

1

2

68

Музыка

0,5

0,5

1

34

ИЗО

0,5

0,5

1

34

Физика

1

1

2

68

Биология

0,5

0,5

1

34

Труд (технология)

0,5

1,5

2

68

Адаптивная физическая культура

0,5

1,5

2

68

17

13

30

1020

2

2

68

ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
специальные, факультативные
курсы, практикумы)
Практикум «Учусь общаться»

0

0,5

0,5

17

Практикум по геометрии

0

0,5

0,5

17

Практикум по физике

0

0,5

0,5

17

Курс «Человек и экология»

0

0,5

0,5

17

15

32

1088

6

10

340

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной
17
неделе) в соответствии с
действующими санитарными
правилами и нормами
Внеурочная деятельность
-Разговоры о важном;
-«Россия-мои горизонты»;
- Классные, общешкольные
внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная
деятельность, экскурсии и др.

4

Учебный план индивидуального обучения на дому по общеобразовательной программе,
8 класс
8 «И» класс

Учебные предметы

Кол-во
Кол-во часов в
часов в
Итого всего часов
неделю
неделю
самостоятельного
обучения
обучения, в т.ч.
на дому с
дистанционного В неделю
В год
учителем

Обязательная часть
Русский язык

2,5

0,5

3

102

Литература

1

1

2

68

Иностранный язык (английский)

2

1

3

102

Алгебра

3

0

3

102

Геометрия

2

0

2

68

Вероятность и статистика

1

0

1

34

Информатика

0,5

0,5

1

34

История

2,5

0,5

3

102

География

1,5

0,5

2

68

Музыка

0,5

0,5

1

34

Физика

1

1

2

68

Химия

1,5

0,5

2

68

Биология

1

1

2

68

Труд (технология)

0,5

0,5

1

34

Основы безопасности и защиты
Родины

0,5

0,5

1

34

Адаптивная физическая культура

1

1

2

68

22

9

31

1054

2

2

68

ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
специальные, факультативные
курсы, практикумы)
Практикум по русскому языку

0

0,5

0,5

17

Практикум по математике

0

0,5

0,5

17

Практикум по химии

0

0,5

0,5

17

Курс «Основы проектной
деятельности по технологии»

0

0,5

0,5

17

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной
22
неделе) в соответствии с
действующими санитарными
правилами и нормами

11

33

1122

Внеурочная деятельность
-Разговоры о важном;
-«Россия-мои горизонты»;
- Классные, общешкольные
внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная
деятельность, экскурсии и др.

6

10

340

4

Учебный план индивидуального обучения на дому по АООП для обучающихся с ТНР,
9 «А» класс

Учебные предметы

Кол-во
Кол-во часов в
часов в
Итого всего часов
неделю
неделю
самостоятельного
обучения
обучения, в т.ч.
на дому с
дистанционного В неделю
В год
учителем

Обязательная часть
Русский язык

2,5

0,5

3

102

Литература

1,5

1,5

3

102

Иностранный язык (английский)

2,5

0,5

3

102

Алгебра

2,5

0,5

3

102

Геометрия

1,5

0,5

2

68

Вероятность и статистика

0,5

0,5

1

34

Информатика

0,5

0,5

1

34

История

1

1

2

68

Обществознание

0,5

0,5

1

34

География

1

1

2

68

Физика

1,5

1,5

3

102

Химия

1

1

2

68

Биология

0,5

1,5

2

68

Труд (технология)

0,25

0,75

1

34

Основы безопасности и защиты
Родины

0,5

0,5

1

34

Адаптивная физическая культура

0,25

1,75

2

68

18

14

32

1088

1

1

34

ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
(элективные курсы, практикумы)
Практикум по русскому языку

0

0,5

0,5

17

Практикум по математике

0

0,5

0,5

17

15

33

1122

Максимально допустимая недельная
18
нагрузка (при 5-дневной учебной
неделе) в соответствии с

действующими санитарными
правилами и нормами
Внеурочная деятельность

8

2

10

340

Коррекционно-развивающие курсы

5

0

5

170

Коррекционно-развивающие занятия 1
с педагогом -психологом

0

1

34

Коррекционно-развивающие занятия 3
с учителем-логопедом

0

3

102

Коррекционно-развивающие занятия 1
с учителем-дефектологом

0

1

34

2

5

170

Другие направления внеурочной
деятельности:
-Разговоры о важном;
-«Россия-мои горизонты»;
- Классные, общешкольные
внеклассные мероприятия,
предметные недели, проектная
деятельность, экскурсии и др.

3

Учебный план обучающихся по АООП, в.1., 8 класс
8 «И» класс
Образовательная
область

Кол-во часов
Учебные предметы
В неделю

В год

4

136

Чтение
(Литературное
чтение)
Математика

4

136

3

102

Информатика

1

34

Биология

2

68

и География
2
Основы социальной 2
жизни

68
68

Обязательная часть
Язык и
практика

речевая Русский язык

Математика
Естествознание
Человек
общество

История Отечества

2

68

Искусство

Физическая
культура
Технология

Музыка

-

-

Рисование
(изобразительное
искусство)
Адаптивная
физическая
культура
Труд (технология)

-

-

2

68

7

238

Итого
29
Часть,
формируемая
участниками 1
образовательных отношений

986
1

ИГЗ по русскому языку
Практикум по биологии
Максимально
допустимая
недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)
в соответствии с санитарными правилами
и нормами
Внеурочная деятельность:
Коррекционно-развивающая
область
(коррекционные занятия и ритмика)
Коррекционно-развивающие занятия с
психологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - дефектологом
Коррекционно-развивающие занятия с
учителем - логопедом
Коррекционно-развивающие занятия с
социальным педагогом
Другие виды внеурочной деятельности:
-Разговоры о важном;
-«Россия – мои горизонты»;
-Кружок «Хозяюшка»;
-Внеклассные мероприятия, экскурсии,
предметные недели

0,5
0,5
30

17
17
1020

10
6

340
204

1

34

2

68

2

68

1

34

4

136